在建设教育强国的征程上
教育工作者们
扎根一线、勇担使命
教师节将至
和小编一起来听听
10位一线教育工作者的心声
时代楷模，上海市黄浦区卢湾一中心小学党支部书记、校长吴蓉瑾：
让每个孩子体魄强健心有光亮
作为一名基础教育一线的教育工作者，我坚信教育强国的落脚点在“人”，关键在学生身心康健——
孩子安稳，学习才会发生；教师安稳，课堂才有温度。我们把健康置于一切之前，并以数智技术赋能：让孩子们的课间回归操场；用AI监测体质睡眠，提示运动与作业强度；以智能助手助力情感育人，给孩子留出更多阅读、运动与社交的时间；把尊重与秩序写进日常。让校园自由呼吸、敢于表达、守望；让每个孩子体魄强健、心有光亮、目有方向，教育之力终将汇成国家之力。
时代楷模、河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学校长张玉滚：
托起山里娃走向更远世界的梦
这几年，我所在的山村学校变化很大——我们跟河南省实验小学实现了结对发展，教学楼翻新了，教室里的多媒体教学设备“上新”了，娃娃们也能吃上营养餐了，最重要的是，娃娃们走出大山看世界的机会更多了。
建设教育强国，乡村是重点。我的思路就一条：留住娃娃，教好娃娃，这要靠更多年轻教师扎下根来，把国家课程开好，让山风松涛都成课堂。困难还有，但我相信这条路能走通——一棵树摇动另一棵树，一代人托起下一代人。我愿一直做那棵守在深山里的树，看着娃娃们走出大山，走向更远的世界。
时代楷模、湖南科技大学教授万步炎：鼎茂策略
把课堂建在大海上
近年来，我们围绕深海产业，以科技研发和产业化为核心，开展了深海产业全链条的科技攻关，有望在世界上首次实现人类海洋钻探技术全覆盖。推动我国深海资源勘探事业向前发展，需要一代又一代人努力。进入湖南科技大学10多年来，我在做好科研的同时，也注重培养青年科技后备人才。
未来，我将继续把课堂建在大海上，把“海牛班”设在大中小学里，用科学家精神培育时代新人，建设体系化、全链条的拔尖创新人才培养模式。
全国模范教师、安徽师范大学教授路丙辉：
陪学生走好人生路
思政教育是极具亲和力的教育。用心用情把道理讲深、讲透、讲活，是思政课打动学生的“秘诀”。在我心里，“老师”二字的分量极重。当选为党的二十大代表后，我更感使命在肩，要继续推进“大思政课”，做一名温暖的老师，陪学生走好人生路。
我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，用党的创新理论指导教学实践，坚持好、运用好马克思主义的立场、观点、方法，指导学生精准种植真善美的种子，从而使学生的未来之梦充满真善美的基因，真正成为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。
中国工程院院士、北京理工大学机电学院院长王海福：
每一项研究都是为了国家需要
国家要强大，必须要有自己先进的科技。作为一名高校教师，我深耕国家重点领域37年，从“0”到“1”推动颠覆性技术创新，过程很艰辛但也非常幸福，因为我知道我所从事的每一项任务都是为了国家需要。为了我所热爱的研究领域，再多的艰辛和努力，都是值得的。教书育人是教师的天职，无论平时工作有多忙，我都坚持给学生上课，只要站上讲台，我就感到无比满足，浑身充满了力量。
未来，我将继续面向国家重大战略需求开展研究，培养创新人才，为教育强国建设、为祖国繁荣昌盛和中华民族伟大复兴再立新功。
全国高校先进材料区域技术转移转化中心副主任程晓农：
助科研成果从实验室走上生产线
全国高校先进材料区域技术转移转化中心启动运行已快一年，前来接洽的高校科研团队络绎不绝，我们也多次主动走进高校与一线教师深度交流，充分感受到高校师生对加快科技成果转化的热情与期盼。一年来，我们已经为20多所高校的科研团队提供了概念验证、小试中试、应用场景对接等实实在在的支持与服务。
我们一定要努力打通堵点、接通断点，构建起高校与产业界之间的立交桥和快车道，加快转化速度，提高转化成效，让一项项科研成果从实验室走进工厂、走上生产线，转变为新质生产力，助力科技创新与产业创新的深度融合。
北京大学电子学院副院长、博士生导师王兴军：
做“顶天立地”的科研工作者
我和团队一直致力于光电子集成芯片和通信系统研究，今年开发出了国际领先的超宽带光电融合集成6G无线通信技术。这是6G通信技术迈向“更智能、更灵活”的关键一步。
我认为科研工作者既要“顶天”——追求世界一流的原始创新；也要“立地”——聚焦国家战略与产业发展中的真问题。未来，我将继续致力于6G与光电融合技术研究，为未来通信技术发展提供新的解决方案，带动上下游一起发展。同时，我也将尽心培养更多拔尖创新人才，为他们的成长搭建平台，托举他们的科学梦想。
埃塞俄比亚鲁班工坊中方负责人、天津职业技术师范大学教师江绛：
擦亮中国职教走向世界的“名片”
初到埃塞俄比亚时，当地青年对现代工业自动化设备的认识大多停留在书本上。2021年，埃塞俄比亚鲁班工坊成立后，我们引入了工业机器人、机电一体化、人工智能等世界先进职教装备和课程，为当地打造了国际化的职业培训平台。去年，我培训的学员在“一带一路”国际技能大赛中取得非洲地区最佳成绩，和我相拥庆祝时，他一个劲儿地感谢中国、感谢鲁班工坊。
如今，鲁班工坊已经成为中国职业教育走向世界的一张国家“名片”。未来，我们将持续升级课程标准与实训设备，深度融合当地产业需求与教育特色，打造更具包容性的国际化课程体系，为教育强国建设贡献职教力量。
全国民族团结进步模范个人、山东省潍坊中学援藏教师谭景柱：
为雪域高原的学生多做点事
2018年8月，我响应党和国家号召，首次踏上援藏之路。2022年，我主动申请延期，这个暑假刚刚结束援藏支教。我所支教的西藏日喀则市齐鲁高级中学，是由山东省援建的一所现代化学校，学校建成招生的第二年就成功跻身自治区示范高中行列。
在教育强国建设的新征程上，我将认真贯彻落实党的教育方针，继续积极促进鲁藏师生交流，把铸牢中华民族共同体意识融入课堂、社团、活动、校园文化，结对帮扶当地师生，再为雪域高原的孩子们多做点事。
北京师范大学“优师计划”2025届毕业生、贵州省岑巩县第一中学教师熊国锦：
把山区孩子的前路照得更亮
我是一名从贵州大山走出来的师范生。4年前，当我手握北京师范大学录取通知书时，我“攥紧”了那张“优师计划”协议——那是承诺，更是传承。高中母校岑巩县第一中学的教师为我点亮走出大山的灯，如今，我又回到这里，用我所学到的知识把孩子们的前路照得更亮些。
未来，我渴望在更深厚的学识沃土中深耕细作，矢志练就教书育人的硬本领，为县域中学的发展和乡村振兴作出更大贡献。为此，我不仅要精进“经师”之艺鼎茂策略，更要锤炼“人师”之德；不仅要打磨教学之功，更要深研育人之道，努力成为塑造灵魂、引领未来的新时代教育家。
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